|
1 |
МБОУ "Карагайская СОШ №2"
|
|
Интегрированный урок «Шифры и клады»
|
перейти
|
|
2 |
МБОУ "Карагайская СОШ №2"
|
|
Положение о семейном портфолио
|
перейти
|
|
3 |
МБОУ "Карагайская СОШ №2"
|
|
Интегрированный урок «ОБЖ в сети интернет»
|
перейти
|
|
4 |
МБСУВУ от "СОШот №14 "Подросток"
|
Южакова Наталья Леонидовна, организатор ЭД
|
Модель внеурочной деятельности в основной школе в условиях ФГОС второго поколения
|
перейти
|
|
5 |
МБСУВУ от "СОШот №14 "Подросток"
|
Максимова Василиса Михайловна, директор
|
Образовательные практики социальной направленности как механизм реализации ФГОС во внеурочной деятельности –
замысел и перспективы
|
перейти
|
|
6 |
МБСУВУ от "СОШот №14 "Подросток"
|
Предейкина Галина Геннадьевна, руководитель службы сопровождения
|
Расширение образовательного пространства во внеурочной деятельности
|
перейти
|
|
7 |
МБСУВУ от "СОШот №14 "Подросток"
|
Черепанова Наталья Равильевна, социальный педагог
|
Мониторинг личностных результатов в рамках перехода к ФГОС ООО
|
перейти
|
|
8 |
МБСУВУ от "СОШот №14 "Подросток"
|
Некрасова Светлана Валентиновна, методист
|
Организация работы с педагогами по созданию модели внеурочной деятельности
|
перейти
|
|
9 |
МОУ Юго-Камская СОШ
|
Каракулова Л. В., учитель географии высшей категории
|
"Система использования
картографического и компьютерного графического методов
в курсе социально- экономической географии
(методическое пособие)"
|
перейти
|
|
10 |
МОУ Юго-Камская СОШ
|
Давыдова И.Л., учитель химии первой категории
|
«Создание единой информационно-образовательной среды на уроках и занятиях естественно-научного цикла»
|
перейти
|
|
11 |
МОУ Юго-Камская СОШ
|
Новокрещенных Т.Г., учитель биологии высшей категории
|
«Использование метода интеллект – карт как личностно-ориентированного развития учащихся при обучении биологии»
(«Рисуем мысли…»)
|
перейти
|
|
12 |
МАОУСОШ№ 12
|
Гранкина Светлана Викторовна,учитель русского языка МАОУ СОШ №12 города Березники
|
ПРИЁМЫ МОТИВАЦИИ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ КАК СРЕДСТВО ДЛЯ ПРИВЛЕЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ К ЧТЕНИЮ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.
|
перейти
|
|
13 |
МАОУСОШ№ 12
|
Гамоля Галина Анатольевна, учитель географии МАОУ СОШ №12 г.Березники
|
ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УУД НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ.
|
перейти
|
|
14 |
МАОУСОШ№ 12
|
Гаврилова Олеся Евгеньевна, учитель английского языка МАОУ СОШ №12, город Березники Пермский край
|
Целеполагание на уроках английского языка
|
перейти
|
|
15 |
МАОУСОШ№ 12
|
Баяндина Елена Степановна, учитель информатики МАОУ СОШ №12 г. Березники Пермского края
|
Мотивационно - проблемный этап урока информатики
|
перейти
|
|
16 |
МАОУСОШ№ 12
|
Хомякова Алевтина Владимировна, учитель начальных классов, Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №12, г. Березники, Пермский край
|
Формирования УУД на уроках математики в начальной школе.
|
перейти
|
|
17 |
МАОУСОШ№ 12
|
Петухова Наталья Владимировна учитель начальных классов, Муниципальное автономное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 12, г. Березники, Пермский край
|
Формы работы с родителями в условиях реализации ФГОС
|
перейти
|
|
18 |
МАОУСОШ№ 12
|
Шаламова Любовь Павловна, учитель начальных классов, МАОУ СОШ № 12 г. Березники, Пермский край
|
Приемы целеполагания современного урока в начальной школе
|
перейти
|
|
19 |
МАОУСОШ№ 12
|
Скопина Ольга Валерьевна,учитель русского языка школы №12, город Березники
|
Анализ урока постановки учебной задачи на уроках русского языка
|
перейти
|
|
20 |
МАОУСОШ№ 12
|
Шипицина Татьяна Георгиевна, учитель МАОУ СОШ №12 города Березники
|
Приёмы мотивации на уроках изобразительного искусства
|
перейти
|