С целью организации работы по подготовке к эффективному  переходу школы  на федеральный  государственный образовательный стандарт основного общего образования, повышения  качества образовательного процесса и профессиональной компетентности педагогических работников школы с 12 сентября организована  деятельность 4-х школьных педагогических лабораторий по изучению технологий системно-деятельностного подхода: лаборатория "Технология развития критического мышления", "Технология блочно-модульного обучения", "Учебное проектирование", "Технология продуктивного чтения"

,

Проведено общешкольное родительское собрание для 5 и 6 классов  "Особенности введения ФГОС ООО", на котором были осуществлены первые итоги работы апробационной площадки и и озвучены перспективы на 2013-14 учебный год.

Состоялось расширенное заседание Методического совета школы, на котором учителя, ведущие учебные модули в 6-х апробационных классах, защитили свои программы модулей. Было принято решение утвердить и ввести для обучающихся 6-х классов следующие учебные модули: «Вода и её свойства», «Литературное краеведение Прикамья», «Куклы из бабушкиного сундука»,«Химия и жизнь», «Растение – живой организм». Все программы предусматривают в качестве одной из задач  формирование коммуникативной компетенции у обучающихся.

Создана школьная команда по введению ФГОС ООО. Утвержден масштаб апробации в 2013-14 учебном году: колличество педагогов - 14, параллели - 5"А", 5 "В", 6 "А", 6 "В". Колличество учащихся - 104 человек. Утвержден план работы Школьной команды по введению ФГОС ООО.

Прошла встреча учителей-апробаторов в форме "круглого стола" с целью подведения итогов работы в 2012-2013 уч.году и планирования работы на 2013-3014 уч.году.

Было решено: каждому учителю-предметнику и классному руководителю, работающему в 6-х классах, составить (скорректировать) программу работы с учащимися на 2013-2014 учебный год по теме апробации «Формирование способности к сотрудничеству и коммуникации как школа социального опыта обучающихся 5-6 классов».Учителям, ведущим модули в 6-х классах, при планировании своего мини-курса предусмотреть формы работы с учащимися, развивающие коммуникативные способности учащихся. . В марте провести неделю открытых уроков учителей 6-х классов для педагогов школы с целью знакомства с приёмами и формами работы с учащимися согласно целям программы апробации. В апреле  провести День открытых дверей для родителей учеников 6-х классов с целью посещения уроков и внеклассных мероприятий. В мае провести педагогическую конференцию по подведению итогов апробационной работы.  

С целью апробации модели по формированию и оцениванию универсальных учебных действий для учащихся 5-7 классов введены краткосрочные курсы по выбору:

"Учимся сравнивать", "Классифицировать - это классно", "Пусть всегда будет солнце", "Секреты синквейна", "Мотив и поступок", "В мире информации".

Школа вошла в краевой проект "Двухуровневая модель мониторинга метапредметных результатов в основной школе"

Состоялся День погружения "Экодень" под девизом: "Сохраниение природы и здоровья тела зависит от экологии души" (см. презентацию в разделе "Отчет")

В школе прошел семинар, в котором участники 6 проектных групп представили итоги апробации програм краткосрочных курсов:

"Учимся сравнивать"  - курс направлен на умение сравнивать;

"Классифицировать - это классно" - курс направлен на умение классифицирофать материальные объекты;

"Пусть всегда будет солнце" - курс направлен на умение представлять информацию в виде схемы;

"Секреты синквейна" - курс направлен на умение обобщать информацию;

"Мотив и поступок" - курс направлен на умение выделять мотивы поступков действующих лиц;

"В мире информации" - курс направлен на умение находить информацию с помощью различных источников

Проведено родительское собрание учащихся 5-6-х классов по теме "Знакомство родителей с содержанием апробационной деятельности по вопросам ФГОС ООО"

Группа педагогов школы приняла участие в защите програмы школы "Формирование универсальных учебных действий" (направление - познавательные УУД) в рамках краевой апробационной площадки на базе Центра развития образования Пермского края.

21 марта в МАОУ " СОШ №2" прошёл районный семинар " Проблемы внедрения ФГОС ООО: практический и теоритический аспекты".

На семинаре присутствовало 30 гостей: методисты, учителя, зам. директора по УВР. Были показаны открытые уроки в 5 классах, модули по выбору: " Введение в химию", " Введение в географию", " Проектная деятельность", " Введение в журналистику" Также был показан мастер-класс " Критериальное оценивание в условия введения ФГОС ООО"  Перед гостями выступили члены административной команды . Все мероприятия семинара носили практическую значимость. Был отмечен высокий профессионализм  педагогов  участниками семинара. 

Состоялись  семинар-курсы по реализации проекта МАОУ «СОШ №3» г. Краснокамска

«Полидеятельностная модель организации учебного процесса в рамках введения ФГОС ООО»

на базе МАОУ «СОШ №5» г. Краснокамск в рамках Фестиваля-конференции «Инновации – 2013»

Цель: обобщить промежуточные итоги реализации проекта.

План проведения:

В школе проведён педагогический совет по теме "Новые педагогические технологии как эффективные способы реализации модернизации содержание общего образования"

В рамках проектного семинара по разработке модулей системы формирования и оценивания метапредметных результатов учащихся 5-7 классов, состоялась защита 6 програм краткосрочных курсов.

Подведены итоги школьного конкурса педагогического мастерства "Удивительное рядом", который проводился с целью развития творческой деятельности педагогического коллектива по обновлению содержания образования в соответствии с подготовкой к введению ФГОС ООО.

В школе прошел проектный семинар по разработке модулей системы формирования и оценивания метапредметных результатов учащихся 5-7 классов, в результате которого были спроектированы замыслы краткосрочных курсов.

Состоялся День погружения для 5-6 классов  "Школа безопасности" под девизом "Школа безопасности - территория успеха". В рамках этого дня состоялись тематические уроки, игра "Поезд безопасности". По отзывам детей, данные мероприятия оставили хорошие впечатления и появилось желание попробовать себя ещё в таком же тематическом дне.

Проведён педагогический совет "Роль классного руководителя в достижении коммуникативных результатов обучающихся"

Ярем Ж.К. - куратор апробационной площадки - выступила с промежуточными результатами работы школы по теме площадки на районном экспертном совете.