Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №5»

Тема апробационной деятельности "Социализация обучающихся 5-6 классов через организацию социальных практик". Программа разработана в рамках введения и реализации ФГОС ООО.

Срок реализации: 2015-2017 г.г..

Цели апробационной деятельности: 1. создание модели социальных практик; 2. внедрение в образовательно-воспитательный процесс социальных практик.

Задачи: 1. систематизация опыта ОО по направлению "социальные практики"; 2. создание нормативного и методического обеспечения социально-практической деятельности педагогов и обучащихся; 3. вовлечение обучающихся 5-6 классов в социально-значимую творческую деятельность; 4. разработка и реализация краткосрочных модулей в составе образовательных курсов "Основы проектной деятельности" и "Мои социальные практики"; 5. организация учебно-исследовательской деятельности обучающихся 5-6 классов на основе социальных практик.

Предметы апробации: 1. многомодульные образовательные курсы; 2. внеучебные ситуации (социальные практики); 3. программы деятельности классных коллективов, приоритетом которых является социализация обучающихся; 4. критерии и процедуры оценивания сформированности полученного социального опыта, социализации обучающихся.
Ожидаемые результаты апробационной деятельности: 1. внедрение новых форм учебно-исследовательской деятельности, организация социального проектирования; 2. положительная динамика формирования потребности у обучающихся участия в общественной жизни ближайшего социального окружения, общественно полезной деятельности; 3. личностный рост обучающихся через положительные внутренние и внешние изменения.

Ожидаемые продукты апробационной деятельности: 1. банк материалов "Методический инструментарий учителя при организации социальных практик в школе"; 2. программы многомодульных образовательных курсов "Основы проектной деятельности", "Мои социальные практики"; 3. программы внеурочной деятельности, обеспечивающие получение обучающимися социального опыта; 4. рефлексивный дневник обучающегося "Мои социальные практики"; 5. листы оценки сформированности социального опыта обучающихся.