Тема апробации: Формирование умения задавать исследовательский вопрос и его обосновывать

Актуальность

Проект направлен на формирование познавательных логических универсальных учебных действий учащихся 6-7 классов: формирование умения задавать исследовательские вопросы и их обосновывать. Конференции школьных учебно-исследовательских работ учащихся, ежегодно проводимые с 1995 года в нашей школе, показали, что учащиеся не умеют формулировать исследовательский вопрос и тем более их обосновывать.‚Активность участия в исследованиях возрастает в нашей школе с 6 класса: развивается интерес к физике, биологии, географии, истории. Диагностика, проводимая в конце года у учащихся, показала, что учащиеся очень хотят участвовать в конкурсах учебно-исследовательских работ, но затрудняются в формулировании исследовательского вопроса.