Тема апробационной деятельности площадки «Умение планировать учебную деятельность» Цель работы: разработать модуль оценивания «Умение планировать учебную деятельность» (на уроках русского языка и математики в 5 классе). Обучение школьников основам планирования является важным моментом в развитии его регулятивных УУД. Регулятивные действия обеспечивают возможность управления познавательной и учебной деятельностью посредством постановки целей, планирования, контроля, коррекции своих действий и оценки успешности усвоения. В результате апробации модуля будут представлены алгоритмы обучения детей планированию учебной деятельности, критерии оценивания и даны рекомендации к их использованию.