Мы считаем необходимым формировать метапредметное умение моделирования,  т.к.  рассматриваем моделирование как деятельность, направленную на работу с информацией (преобразование информации в схему, отвечающей задаче изучения), работу с созданной моделью, конструирование объемной модели, соотнесение результатов, полученных на модели, с реальностью. Таким образом, моделирование становится деятельностным методом познания, позволяющим учащимся посредством созданных моделей проникать в суть изучаемого явления или предмета, и открывающий обучающемуся путь самостоятельного исследования

files/shkola-8/serdze_na_ladoni.docx