Аннотация проекта. Проект «Формирование коммуникативной компетенции через практику публичного выступления» посвящен проблеме оценки метапредметного результата, направленного на формирование  навыкакоммуникации, «создания устного высказывания с заданными параметрами: коммуникативной задачей, темой, объёмом, форматом». [1].     

         Авторы проекта – педагогический коллектив МАОУ СОШ № 10, г. Чайковский.   Анализируя имеющийся опыт  практической деятельности  в данном направлении,  разработчики предлагают оценить процесс публичного выступления по критериям: композиция выступления, использование приемов «захвата», применение дополнительных приемов и т.д. Новизна представленных материалов заключается в том, что представленные практики реализуются через  активные формы организации взаимодействия - деятельность педагогических мастерских.Ожидаемые результаты проекта – овладение детьми техниками подготовки  публичного выступления.

Практическая ценность разработок заключается в том, что у обучающихся они помогут снять коммуникативные барьеры, позволят быть успешными  в дальнейшей образовательной деятельности: при защите проектов, исследовательских работ и т.п. Учителю дадут возможность выйти за границы преподаваемого предмета и «нарастить» себя в качестве «эксперта», проектанта, а также позволят научиться оценивать метапредметный результат. А это и есть новые требования к профессиональной компетенции учителя, предъявляемые  ФГОС ООО.

Представленные материалы считаем универсальными, так как они могут быть полезны любому учителю, формирующему коммуникативные навыки, а также  социальным педагогам и родителям.