Опубликован отчет о реализации программы апробационной деятельности за весь период деятельности в статусе краевой апробационной площадки files/Rabinino/____.pdf

  Участие 10 декабря 2020 года в региональной конференции «Педагогическое проектирование в теории и на практике (опыт деятельности краевых апробационных площадок ФГОС ООО Пермского края» 

29 февраля 2020 г. состоялся региональный семинар«Мониторинговые исследования регионального и международного уровня как фактор управления качеством школьного образования (на примере ВПР 5-7 класс и PISA в части оценки умений смыслового чтения)». Семинар провел ГАУ ДПО «Институт развития образования Пермского края», управление муниципальными учреждениями администрации Чердынского городского округа, МАОУ «Рябининская СОШ»Чердынского городского округа. В нем приняли участие педагоги г Перми, Красновишерского и Чердынского городских округов., всего 47 человек. Опыт Рябининской школы представили Невольских Надежда Аркадьевна, учитель русского языка и литературы, и Селянинова Галина Ивановна, учитель русского языка и литературы. Они презентовали продолжение работы по направлению "Смысловое чтение" в рамках реализации программы апробационной деятельности на краевом уровне.

29февраля 2020 г. состоится региональный семинар «Мониторинговые исследования регионального и международного уровня как фактор управления качеством школьного образования (на примере ВПР 5-7 класс и PISA в части оценки умений смыслового чтения)».

Семинар проводится ГАУ ДПО «Институт развития образования Пермского края», управление муниципальными учреждениями администрации Чердынского городского округа, МАОУ «Рябининская СОШ»Чердынского городского округа.

Зада 

Отчет о реализации программы апробационной деятельностив 2019 году

В декабре 2019 г планируется проведение школьной  метапредметной олимпиады для 5-8 классов

20 ноября 2019 года состоялась региональная научно-практическая конференция «Достижение метапредметных и новых предметных умений ФГОС в основной школе: из опыта работы краевых апробационных площадок». Апробационная команда МАОУ "Рябининская СОШ"  подготовили совместное выступление с МБОУ "Рождественнская СОШ"  по теме "Содержательно-логическая связь между тезисом и аргументами" (направление "Смысловое чтнеие")

Общую концепцию МАОУ "Рябининская СОШ" по формированию  метапредметных результатов через стендовый доклад представили Лисовая Елена Григорьевна и Невольских Наждежда Аркадьевна, макет стендового доклада разработала Голохвастова Марина Анатольевна и Пьянкова Наталья Борисовна.

Спасибо организаторам конференции за возможность представить опыт и обменяться им с коллегами - АП края!  Педагоги МАОУ "Рябининская СОШ"

Педагогами МАОУ "Рябининская СОШ" создан электронный сборник "Метапредметный результатв виде познавательного логического УУД (формулировка из ФГОС ООО): умение классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации".

МАОУ "Рябининская СОШ" приняла участие в краевых семинарах по ФГОС ООО. Лисовой Е Г , Беляковой А В, Тюфяковой И Н, участниками апробационной работы по логическим УУД  были предствлены вступления потеме "Метапредметный результатв виде познавательного логического УУД (формулировка из ФГОС ООО): умение классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации"  А также Невольских Н А,   Селяниновой Г И, участниками апробации смыслового чтения, подготовлено выступление о проведении педагогической диагностики базовых метапредметных  умений интепртировать текст у учащихся 5-7 классов. Далее на семинарах проведен анализ КИМов ВПР с точки зрения заявленных УУД.

На методическом совете МАОУ «Рябининская СОШ» представлен аналитический отчет  по итогам проведения педагогической диагностики базовых метапредметных  умений интерпретировать текст у учащихся 5-7 классов

Проведено входное контрольное мероприятие оценивания метапредметного результата «Умение самостоятельно выделять основания и признаки классификации для объектов, используя иерархичность в классификации" в 8 классе.

Рабочей группой школы разработано  мероприятие "Метапредметный марафон", который стартует 12.03.2019г. и включает в себя мероприятия урочной и внеурочной деятельности. Положение и план.

Рабочей группой-участницей проекта  «Разработка средств оценивания и формирования логических познавательных УУД в 9 классах школы» разработан замысел пректа, презентация которого будет представлена на семинаре 05.03. 

Состоялось заседание Методического совета школы по выбору проектов сопровождения краевых апробационных площадок ФГОС ООО в 2019 году.

Учащиеся и педагоги школы приняли уастие в IV муниципальной метапредметной олимпиаде по пяти номинациям: "Интерпретация текста", "Аргументация в дискуссии", "Публичное выступление", "Моделирование", "Учебное сотрудничество". Количество участников олимпиады от нашей школы  в этом году составило 25 человек: 16 учащихся , 2 педагога, участники испытаний и 7 педагогов-организаторов и жюри номинаций. Среди учащихся 1 победитель в номинации "Интерпретация текста" (учащаяся 9 класса); 1 призёр в этой же номинации. 3 м. в номинации "Аргументация в дискуссии" (учащаяся 7 класса); победитель номинации "Моделирование" (учащаяся 8 класса); 3 м в номинации "Публичное выступление" (8 класс); победитель и призёр в номинации "Учебное сотрудничество"(8 класс). Среди педагогов есть призёр (2 м) в номинации "Интерпретация в тексте" и участница испытаний по моделированию.

Результаты I школьной метапредметной олимпиады

Членами ВТО "Смысловое чтение "Разработан сценарий имитационной игры для учащихся 6 класса "За чашкой чая" по теме "Секреты несплошного текста". Идея и критерии оценивания умения работать с несплошным текстом как с источником информации, заимствованы у коллег МАОУ "Школа №94" г.Перми (сотрудничество продолжается).

Разработано положение о проведении I школьной метапредметной олимпиаде.

Состоялось заседание членов ВТО "Смысловое чтение", на котором была разработана  образовательная практика для 5-6 классов по формированию и оценке умений работать с несплошным текстом как с источником информации. С использованием материалов, а именно программы краткосрочных курсов, разработанных педагогами школы №94 г.Перми.