Дидактический материал к учебной ситуации по формированию и оцениваню МР: 1. Умение выделить в тексте характеристики сравнения двух процессов и отобразить  информацию в сравнительной таблице. 2.Умение делать выводы об общих и особенных признаках 2-х процессов на основании данных сравнительной таблицы.