Учителю пытается ответить на вопрос: Как построить урок, чтобы реализовать требования Стандартов второго поколения?
В статье описывается работа над уроком открытия новых знаний и над постановкой учебной задачи на уроках в основной школе.
Приводятся примеры приемов создания проблемной ситуации на уроке, алгоритм проектирования и структура урока открытия новых знаний.