Статья предназначена для специалистов муниципальных органов управления образования, курирующих вопросы введения ФГОС ООО, руководителей образовательных учреждений и их заместителей. Содержание статьи – это попытка определения роли муниципальной методической службы в ситуации подготовки к введению ФГОС ООО, обоснование актуальности метода проектов в  деятельности методического кабинета по методическому сопровождению введения ФГОС общего образования, краткое описание муниципальных проектов. Цель использования проектирования для методического сопровождения введения ФГОС – формирование профессиональной компетентности методистов, руководящих и педагогических работников - участников проектов. Результаты: работа краевых и муниципальных площадок, повышение профессиональных компетентностей методистов, педагогов (коммуникативных, информационных, компетентности решения проблем). Смотреть.