Тема: «Формирование умения учащихся выделять информацию в тексте и преобразовывать ее в таблицу и кластер».

Масштаб апробации:

2013 год: 6 педагогов; 5 класс (16 учащихся); предметы: русский язык, математика, литература, природоведение, история.

   2014 год: 5,6 классы – 7 педагогов, 23 ученика; предметы: русский язык, математика, литература,  биология (природоведение,) история, география

Ожидаемые результаты:

Сформированы умения  обучающихся:

1. вести  поиск и обработку информации; 

2. освоены различные приемы составления кластеров и таблиц;

 Сформированы умения  педагогов:

1.      создавать учебные ситуации;

2.      определять способы организации учебных ситуаций (методических и  дидактических средств, порядка действий учителя, порядка взаимодействия учащихся);

3.      оценивать педагогические продукты (опыт деятельности учащихся)

Деятельность апробационной площадки направлена на  формирование способности обучающихся  выделять информацию в тексте и свертывать ее в таблицы и кластеры в учебной и внеурочной деятельности (кружки).  Овладение педагогами навыками составления программ в аспекте  заявленной темы апробации и способами перевода учебных заданий в учебные ситуации,  проектирования учебного процесса в условиях создания  учебных ситуаций, разработки критериев оценивания деятельности учащихся.

Консультант апробационной площадки – Таизова О.С, старший научный сотрудник сектора стратегического планирования ГБОУ ДПО «Центр развития образования Пермского края»