Министерство образования Пермского края

Управление системой образования

Администрации  Краснокамского муниципального района

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №8» г.Краснокамска

Центр Развития Образования Пермского края

Программа инновационной деятельности

апробационной площадки ФГОС ООО

РАЗВИТИЕ ПРОЕКТНЫХ УМЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ

В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

 В СООТВЕТСТВИИ СО СТАНДАРТАМИ ФГОС ООО

                                                                                                                                                  Авторы программы:

                                                                                                                                Писарева О.С., заместитель директора по УВР

                                                                                                                        Мишенкова Н.В., руководитель  ШМО гуманитарного цикла, учитель  русского языка и литературы

                                                                                                                                Верхоланцева И.И., руководитель ТГ «Основы проектной          

                                                                                                                             деятельности», учитель истории и обществознания                              

Краснокамск 2013

Тема апробационной деятельности площадки

     Развитие проектных умений обучающихся в учебной деятельности в соответствии со стандартами  ФГОС ООО.

Обоснование актуальности выбранной темы

      При наличии стабильных предметных результатов педагоги школы уделяли недостаточно внимания формированию метапредметных результатов.  Для изменения ситуации в 2009-2011гг. в школе осуществлялся проект «Проектирование профессионального развития педагога», направленный на освоение учителями технологии  проектирования, использование этой технологии в учебной и внеклассной деятельности, т.е. педагоги готовы к ведению проектной деятельности.  В настоящее время педагоги  готовы к ведению проектной деятельности. При этом особо важным направлением для нас является формирование и оценка проектных умений обучающихся, так как на третьей ступени обучение старшеклассников осуществляется по индивидуальным   учебным планам, а построение индивидуальной образовательной траектории требует формирования умения самостоятельно планировать и осуществлять учебную деятельность.

Предмет апробации

Процесс формирования проектных умений в учебной деятельности в соответствии со стандартами ФГОС  ООО, социализации личности на основе самоопределения, самореализации.

Масштаб апробации

Три класса параллели 5-х классов 2012-2013 уч.г. (87 обучающихся), классные руководители 5-х классов.  Предмет «Основы проектирования».

Ожидаемые результаты апробационной деятельности

В ходе апробационной деятельности планируется  создать программу учебного курса «Основы проектирования», разработать систему оценки проектных умений, сформировать следующие проектные умения обучающихся:

• умение определять проблему и ставить цель,
• умение планировать собственную деятельность,
• умение прогнозировать конечный результат,
• умение оценивать полученный результат.

Система оценивания ожидаемых результатов

Объект оценивания – проектные умения учащихся в учебной деятельности в соответствии с ФГОС ООО.

Цель оценивания – выявление уровня сформированности проектных умений, сопровождение индивидуального развития учащихся.

Постановка цели, планирование, прогнозирование, оценивание результата будут измеряться с точки зрения степени самостоятельности прохождения того или иного этапа проектной деятельности.

Критерии могут быть уточнены и изменены, а также конкретизированы по действиям в ходе апробации.

Процедура: процесс проектирования.

Средства: наблюдение, опрос, анкетирование (учащихся, родителей).

Форма представления результатов: оценочный лист, дневник наблюдения.

Перечень ожидаемых продуктов апробационной деятельности  (методические, дидактические, оценочные материалы):

• программа курса «Основы проектирования»;
•  набор заданий по оценке сформированности проектных умений обучающихся;
• памятка для учащихся по созданию проекта;
• проекты учащихся.

Описание механизмов взаимодействия с родителями и социальным окружением школы

• организация и проведение родительских собраний;
• анкетирование;
• собеседование;
• размещение информации о ходе апробационной деятельности на сайте школы;
• подготовка и тиражирование информационных буклетов для родителей;
• по возможности и желанию включение родителей в совместную с детьми проектную деятельность.

Описание методического сопровождения  апробационной  деятельности школы на уровне муниципалитета, региона

Школа участвует в семинарах по доработке программ апробационной деятельности, организуемых МБОУ ДПОС «Методический центр» г.Краснокамска и ЦРО ПК.

Программа апробационной деятельности на 2 года