Учебные ситуации и инновационные практики, направленные на формирование умения устанавливать причинно-следственные связи в виде «эффекта домино»

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования

апробация внедрения, Пермский край

Автор: Старунова Татьяна Александровна, МАОУ «СОШ № 28», г. Пермь, учитель географии

Сейчас 9 гостей и ни одного зарегистрированного пользователя на сайте