Технологическая карта урока русского языка  в 5 классе по теме «Синтаксис и пунктуация»

Учитель: Катыгина М.И.

1.Предмет:  русский язык

2.Класс: 5

3. Автор УМК: В.В.Бабайцева

4. Тема урока:«Синтаксис и пунктуация»

5. Тип урока:урок систематизации и обобщения  знаний и умений.

6. Цель урока:обобщение и систематизация знаний и умений  обучающихся по теме «Синтаксис и пунктуация»

7. Задачи урока:

образовательные: обобщить и систематизировать знания и умения обучающихся по теме «Синтаксис и пунктуация» (основные понятия синтаксиса: словосочетание, простые и сложные предложения, члены предложения, однородные члены предложения, обращение, интонация, постановка знаков препинания на письме).

развивающие:развивать интерес к предмету, учить сравнивать и обобщать изучаемые факты и понятия, развивать память и мышление, развивать умение выделять главное (составление схем предложения), развивать речь ( строить монологическое высказывание на лингвистическую тему), учить  анализировать ответы одноклассников, понимать свои ошибки.

воспитательные:убедить учащихся в жизненной и практической необходимости знаний правил постановки знаков препинания, формировать правильное отношение к слову, корректно исправлять ошибки одноклассников.

8. Планируемые результаты:

предметные:

знать:основные понятия синтаксиса, правила постановки знаков препинания при однородных членах и обобщении,  при обращении, в сложных предложениях

уметь: опознавать единицы синтаксиса, анализировать предложение с точки зрения структуры, ставить знаки препинания при письме, выполнять синтаксический и пунктуационный разборы.

личностные:уважительное отношение к родному языку, самооценка учебной деятельности, умение связывать цель деятельности с мотивом (для чего?)

метапредметные:

умение ставить и формулировать цель деятельности, планировать последовательность действий, осуществлять контроль, самокоррекцию, оформлять свои мысли в устной форме, слушать речь других, учиться работать в паре, формулировать собственное мнение и позицию, строить логическую цепь рассуждения, извлекать необходимую информацию из различных источников, использовать полученные на уроке знания в жизни.

9. Основные понятия темы:синтаксис, пунктуация, словосочетание,  простое и сложное предложение, члены предложения (главные и второстепенные), однородные члены предложения, обращение, интонация, знаки препинания, синтаксический и пунктуационный разбор.

10. Межпредметные связи:литература.

11. Ресурсы:проектор, компьютер, презентация, «Фраза»-тренажер, индивидуальные карточки с заданием.

Технологическая карта