Состоялось заседание ВТО "Развитие познавательных (логических УУД) у учащихся основной школы" с целью обсуждения проведения образовательной практики с педагогами по апробации контрольного мероприятия, разработанного МАОУ "Средняя общеобразовательная школа №17 г. Соликамска" для формирования  МР "Умения выделять явление из нескольких на основе заданных признаков"

Состоялось заседание рабочей группы "Смысловое чтение" по подготовке в краевому семинару. Обсуждался процесс деятельности по данному направлению и план работы на следующие полгода.

Состоялось заседание рабочей группы "Разработка средств оценивания и формирования логических познавательных УУД в 8 классе" по разработке итогового КМ.

III Муниципальная метапредметная олимпиада. Результаты.

Положение о III Муниципальная Метапредметная олимпиада по пяти номинациям: публичное выступление, аргументация в дискуссии, моделирование, учебное сотрудничество, смысловое чтение. Олимпиада состоялась 21 апреля.

29.03. на базе МАОУ "Рябининская СОШ" состоится муниципальный обучающий семинар «Основные подходы к формированию метапредметных УУД». Программа семинара.

Состоялось заседание рабочей группы поразработке замысла проекта "Разработка средств оценивания и формирования логических познавательных УУД в 8 классе ". Заявленное  познавательное УУД, - умение выделять основания и признаки для классификации объектов.

Разработано положение о муниципальной метапредметной олимпиаде для учащихся. Олимпиада будет проходить на базе МАОУ "Рябининская СОШ".

Проведено итоговое контрольное мероприятие для учащихся 6-7 классов по оцениванию образовательного результата: 1.   Умение выделить в 2-х текстах характеристики сравнения двух объектов и отобразить  информацию в сравнительной таблице. 2. Умение делать выводы об общих и особенных признаках 2-х объектов на основании данных сравнительной таблицы.

Разработан  и размещен модуль рабочей программы по литературе

Разработаны и проведены в рамках уроков литературы учебные ситуации в 6, 7 классах, направленные на формирование и развитие умения  выделить в тексте характеристики сравнения двух объектов и отобразить  информацию в сравнительной таблице.Умение делать выводы об общих и особенных признаках 2-х объектов на основании данных сравнительной таблицы.

Разработан модуль рабочей программы по физике, направленный на формирование умения преобразовать информацию  в несплошные формы представления информации (таблицы) и генерация выводов на основе полученной информации. 

Разработаны модули рабочих программ по предметам физика и химия "Оценивание метапредметного результата умение классифицировать по родовидовому признаку"

Состоялось заседание группы  "Смысловое чтение" по разработке итогового КМ для учащихся  по диагностике  "Компетенции преобразования информации текста в несплошные  формы представления информации (таблицы) и генерация выводов на основе полученной информации».

Разработано итоговое КМ по диагностике компетенции "Преобразование информации текста в несплошные  формы представления информации (таблицы) и генерация выводов на основе полученной информации».

Разработано итоговое КМ по диагностике компетенции "Преобразование информации текста в несплошные  формы представления информации (таблицы) и генерация выводов на основе полученной информации».

Разработана учебная ситуация по физике по развитию умения классифицировать по указанным признакам.

Состоялось заседание рабочей группы "Смысловое чтение" с целью корректировки критериев оценивания умения   преобразовать информацию  в несплошные формы представления информации (таблицы) и генерация выводов на основе полученной информации.

Разработана учебная ситуация в ракмках урока п физике по развитию умения классифицироватьпо заданным основаниям. Для учащихся 7 класса

На странице контент размещен отчёт апробационной деятельности  ОО  по 2017г. "Оценивание метапредметного результата

«Умение классифицировать по родовидовому признаку»