Класс

Уровень

Ожидаемый результат

Объективация

Средства достижения

Измерители

5 класс

Класс

Знание и выполнение правил классного коллектива;

Участие в принятии решений в классе (выборы актива класса) участие в планировании классных мероприятий);

Выполнение поручений классного руководителя при его контроле.

Следование правилам

Высказывание суждений по вопросам организации класса

Качественное исполнение поручений

Оформление классного уголка

Система  чередования традиционных поручений

Отсутствие  нарушений

Конструктивное разрешение  конфликтов внутри класса

Активное участие в обсуждении дел класса.

Выполнение поручений точно и в полном объеме.

Параллель

Умение контактировать с одноклассниками и учениками параллельных классов;

Участие в планировании мероприятий на параллель

Организация совместной деятельности

Совместные мероприятия,

Совместное планирование

Конструктивное разрешение  конфликтов на параллели

Гимназия

Обсуждение и выполнение Положения «О правовом статусе ученика гимназии №7» 

Участие в работе Совета дежурных командиров

Участие в выборах «Ребячьего Парламента»

Участие в Детском проектном офисе «Я-САМ»

Участие в Школе актива

Следование правилам

Высказывание суждений по вопросам организации  школьных мероприятий

Представление интересов класса.

Представление проектных идей

Коллективно-творческие дела

Создание и защита  индивидуальных и групповых проектов

Работа в разновозрастных  группах

Отсутствие нарушений

Количество вовлеченных в выборы Парламента

Количество  реализованных личных и групповых проектов

Количество участников в Школах актива

6 класс

Класс

Умение согласовывать интересы при выполнении и разработке правил классного коллектива;

Выполнение задач при  организации выборов актива класса,  планировании  работы класса, разработке и реализация отдельных элементов коллективно-творческого дела, 

Выполнение поручений классного руководителя при его контроле.

Реализация собственных интересов при учете интересов окружающих.

Способность договориться о правилах при различии точек зрения.

Умения организовать творческую группу для решения поставленной задачи.

Обсуждения классных дел и планирование работы.

КТД

Классные часы.

ЧТП – разработка поручений

Пример учителя.

Активность в классных делах.

Конструктивное разрешение конфликтов.

Самостоятельное исполнение поручений.

Руководство группой

Выполнение поручений точно и в полном объеме.

Параллель

Умение контактировать с учащимися параллели  в совместной  внеучебной деятельности;

Участие в планировании мероприятий на параллель

Участие в общей деятельности

Организация совместной деятельности

Служба примирения.

Совместное планирование

Отсутствие нарушений

Активность

Гимназия

Обсуждение и выполнение Положения «О правовом статусе ученика гимназии №7» 

Участие в работе Совета дежурных командиров

Участие в выборах «Ребячьего Парламента»

Участие в Детском проектном офисе «Я-САМ»

Участие в Школе актива

Следование правилам

Высказывание суждений по вопросам организации  школьных мероприятий

Представление интересов класса

Представление проектных идей

Внесение поправок и дополнений

Совместная подготовка коллективно-творческих дел

Создание и защита  индивидуальных и групповых проектов

Работа в разновозрастных  группах

Активность обсуждения

Количество вовлеченных в выборы Парламента

Количество  реализованных личных и групповых проектов

Количество участников в Школах актива, активность.

7 класс

Класс

Контроль и самоконтроль за выполнением правил классного коллектива;

Самостоятельно разрабатывать и реализовывать внеклассные мероприятия, при контроле классного руководителя.

Самостоятельные  выборы  актива  в классе (при наблюдении классного руководителя)

Исполнение правил, замечания при невыполнении их другими.

.

Проявление инициативы и самостоятельности в проведении классных мероприятий

Создание Советов дела

Формулирование и принятие правил.

Реализация мини-проектов по внеклассной работе

ЧТП

Рефлексивные высказывания по поводу собственных поступков. Точное выражение собственной позиции,  понимание позиции собеседника

Анализ проведенных мероприятия в классе

Самоотчеты актива о проделанной работе

Основная школа

Участие в планировании мероприятий на параллель

Умение контактировать с учащимися среднего звена в совместной внеучебной деятельности;

Практика «Социальные пробы»

Участие в «Ученическом контроле»

Участие в общей деятельности.

Организация совместной деятельности

Опыт групповой работы

Совместное планирование

Опыт социальных контактов с социальными сообществами и учреждениями

Получает опыт участия в различных действиях по защите интересов (ученический контроль,  обращение к власти т.д.).

Наличие совместно выработанного плана внеклассной работы класса

Рефлексивные высказывания по поводу собственной деятельности

Гимназия

Обсуждение и выполнение Положения «О правовом статусе ученика гимназии №7» 

Организация  работы  Совета дежурных командиров

Участие в выборах «Ребячьего Парламента»

Участие в Детском проектном офисе  «Я-САМ»

Участие в Школе актива