|
1 |
МОУ "Тисовская СОШ"
|
|
«От слова к тексту: работа с текстами духовно-нравственного содержания на спецкурсе по русскому языку в 6 классе»
|
перейти
|
|
2 |
МОУ "Тисовская СОШ"
|
Винокурова Ольга Николаевна, учитель русского языка и литературы
|
Учебная ситуация достижения умения делать вывод на основе анализа текста
|
перейти
|
|
3 |
МОУ "Тисовская СОШ"
|
Ярушина Татьяна Алексеевна, Ульянова Ольга Адольфовна, Зиятова Рузиля Фаатовна
|
Контрольное мероприятие оценивания метапредметного результата «Умение выделять схoдство двух предметов.»
|
перейти
|
|
4 |
2.3. Разработка и апробация инновационных образовательных практик формирования и оценивания познавательных УУД. Руководитель - Клинова М.Н.
|
Уразаева Г.Г., Акбашева И.М., Искандарова И.Ф., Мустакимова О.М., МБОУ «Бардымская СОШ №2»
|
Контрольное мероприятие оценивания метапредметного результата «Умение самостоятельно определять признаки для группировки заданных в тексте объектов»
Программа краткосрочного курса «Учимся классифицировать»
|
перейти
|
|
5 |
2.3. Разработка и апробация инновационных образовательных практик формирования и оценивания познавательных УУД. Руководитель - Клинова М.Н.
|
Глухова О. А., Лагоха Т.А., Блинова Л. С., МАОУ « СОШ №5» города Березники
|
Контрольное мероприятие оценивания метапредметного результата«Умение выстраивать логическую цепочку из заданного ключевого слова и соподчиненных ему слов»
Программа краткосрочного курса по формированию метапредметного результата «Умение выстраивать логическую цепочку из заданного ключевого слова и соподчиненных ему слов»
|
перейти
|
|
6 |
2.3. Разработка и апробация инновационных образовательных практик формирования и оценивания познавательных УУД. Руководитель - Клинова М.Н.
|
Лузина О. Г., Михайлова Н. Г., Кобелева Г. А., МБОУ «Переборская ООШ»
|
Контрольное мероприятие оценивания метапредметного результата «Умение устанавливать причинно-следственные связи и оформлять их в форме импликации». Программа краткосрочного курса «Причина и следствие» по формированию метапредметного результата «Умение устанавливать причинно-следственные связи»
|
перейти
|
|
7 |
2.3. Разработка и апробация инновационных образовательных практик формирования и оценивания познавательных УУД. Руководитель - Клинова М.Н.
|
Токарева И. В., Гиниятова И. А., Шиликова О. Р., Хамраева З. Р. МАОУ «ООШ № 20», г. Губаха
|
Контрольное мероприятие оценивания метапредметного результата «Умение принимать решение с учетом предлагаемых условий»
Программа краткосрочного курса по формированию метапредметного результат «Умение принимать решение с учетом предлагаемых условий»
|
перейти
|
|
8 |
2.3. Разработка и апробация инновационных образовательных практик формирования и оценивания познавательных УУД. Руководитель - Клинова М.Н.
|
Яковлева Е. А., Ковина О. Я., Баракова Н. Г., Соловьёва А. А. МБОУ «Кишертская СОШ»
|
Контрольное мероприятие оценивания метапредметного результата «Умение выделять на основе текста две возможные причины явления или события и его следствие»
Краткосрочный курс по формированию метапредметного результата «Умение выделять на основе текста 2 возможные причины явления или события и его следствие»
|
перейти
|
|
9 |
2.3. Разработка и апробация инновационных образовательных практик формирования и оценивания познавательных УУД. Руководитель - Клинова М.Н.
|
Куликова С. И., Коняева Г.Е. МБОУ «Дмитриевская СОШ»
|
Контрольное мероприятие оценивания метапредметного результата «Умение создавать обобщения на основе анализа текстовой и графической информации»
Учебная ситуация – игра «Логический калейдоскоп» для формирования и развития метапредметного результата «Умение создавать обобщения на основе анализа текстовой и графической информации»
|
перейти
|
|
10 |
2.3. Разработка и апробация инновационных образовательных практик формирования и оценивания познавательных УУД. Руководитель - Клинова М.Н.
|
Вологжанина Н.В., Анкудович С.В., Чурина Е.А., Южанин Б.С , учителя МБОУ «ООШ № 13» г. Чусового
|
Контрольное мероприятие оценивания метапредметного результата «Умение находить в тексте ключевое слово, подбирать соподчиненные ему слова, пользуясь текстом и рисунками»
Учебная ситуация достижения метапредметного результата «Умение находить в тексте ключевое слово, подбирать соподчиненные ему слова, пользуясь текстом и рисунками»
|
перейти
|
|
11 |
2.3. Разработка и апробация инновационных образовательных практик формирования и оценивания познавательных УУД. Руководитель - Клинова М.Н.
|
Дунаева И. М., Полушкина Г. А., Плотникова Е.П., Шарова Н. Ал.а. МОБУ «Гимназия №3» г. Кудымкара
|
Контрольное мероприятие оценивания метапредметного результата «Умение интерпретировать полученную информацию
с заданной точки зрения»
Программа краткосрочного курса «Учимся составлять инструкции» по формированию метапредметного результата «Умение интерпретировать полученную информацию с заданной точки зрения»
|
перейти
|
|
12 |
2.3. Разработка и апробация инновационных образовательных практик формирования и оценивания познавательных УУД. Руководитель - Клинова М.Н.
|
Панкова Н. П., Столбова Е. Н., Плесовских О.С., МБОУ «Лицей № 1», г. Лысьва
|
Контрольное мероприятие оценивания метапредметного результата «Умение находить в тексте ключевое слово, подбирать соподчиненные ему слова, пользуясь текстом и рисунками»
Учебная ситуация достижения метапредметного результата «Умение находить в тексте ключевое слово, подбирать соподчиненные ему слова, пользуясь текстом и рисунками»
|
перейти
|
|
13 |
3.3. Математика. Проектирование модулей учебной программы по математике
|
Зимасова М. В., Тайсина Я. Г., «МБОУ «Бардымская гимназия»
|
Умение строить модель поиска плана решения задачи». Комплект материалов по математике.
|
перейти
|
|
14 |
3.3. Математика. Проектирование модулей учебной программы по математике
|
Газизова Г. З., Скоц Л. А., МАОУ «Гимназия» г. Чернушки
|
«Умение извлекать и анализировать нужную информацию из текста и применять её при решении задач». Комплект материалов по математике
|
перейти
|
|
15 |
3.3. Математика. Проектирование модулей учебной программы по математике
|
Соловьева М. М.,Штейникова Л. И., Клестова Т. В., Гимгина Т. А., учителя математики МАОУ «ООШ № 2 с кадетскими классами» г. Губахи
|
Умение учащихся 6 класса работать с определениями». Комплект материалов по математике
|
перейти
|
|
16 |
3.3. Математика. Проектирование модулей учебной программы по математике
|
Мокрушина Е. В., Бухаринова С. А., Лебедкина Е. И., учителя математики МАОУ «СОШ №5» г. Березники
|
«Умение извлекать информацию из математического текста и применять её». Комплект материалов по математике
|
перейти
|
|
17 |
1.1. Воспитание и социализация
|
Команда педагогов МБОУ «Бардымская средняя общеобразовательная школа №2»
|
Коммуникативно-деятельностная проба «Фельдшер (школьный)»
|
перейти
|
|
18 |
1.1. Воспитание и социализация
|
Команда педагогов МБОУ "ООШ № 17" г.Лысьва
|
Коммуникативно-деятельностная проба «Диагностика в профессии участкового терапевта»
|
перейти
|
|
19 |
1.1. Воспитание и социализация
|
Команда педагогов МБОУ «Октябрьская средняя общеобразовательная школа №2»
|
Коммуникативно- деятельностные пробы «Создание образа в сознании человека в профессии продавца-консультанта
|
перейти
|
|
20 |
1.1. Воспитание и социализация
|
Команда педагогов МБОУ «СОШ № 1», г. Оханск
|
Коммуникативно-деятельностная проба «Оказание услуги в профессии продавца»
|
перейти
|